Este curso presenta un panorama de la literatura compuesta en España entre 1140 (fecha en que se compuso el Poema del Mio Cid) a 1499 (fecha de publicación de la primera edición de La Celestina). España es durante toda esta época una colección de reinos que se distingue por su marcado carácter multicultural. España fue el hogar de la mayor comunidad judía en Europa, de estados islámicos de diverso carácter y de la que vendría a ser la primera gran monarquía católica del orbe. En la Península conviven, pues, judíos, musulmanes y cristianos-a veces en armonía, otras en vigilada tolerancia y muchas veces en conlicto. Siempre, sin embargo, se trata de una coexistencia simbiótica que va desde el año 711 al año 1492.

La selección de textos es una breve muestra de lo más representativo dentro de lo que es una producción literaria inmensa. En prosa comenzaremos con los cuentos o "enxiemplos" de El conde Lucanor (1323-1335), de don Juan Manuel, pasaremos luego a la Cárcel de amor (1492), novela sentimental de Diego de San Pedro, y concluiremos con la obra cumbre del medioevo español, La Celestina de Fernando de Rojas. En poesía iniciaremos el curso con el anónimo poema épico, el Poema del Mio Cid para pasar luego a la consideración de uno de los más peculiares textos de la edad media europea, el Libro de Buen Amor (1330-1343) de Juan Ruiz, Arcipreste de Hita. Estudiaremos además romances, poesía popular derivada de los antiguos cantares de gesta (poemas épicos), cuya recopilación se también se conoce como el Romancero. Finalmente, estudiaremos una de las joyas de la poesía española las "Coplas a la muerte de su padre" (1476) de Jorge Manrique. Ocasionalmente leeremos fragmentos y textos cortos que complementarán nuestra exploración de los distintos géneros y estilos literarios que florecieron en esta época en España.

El estudio de los textos irá acompañado de un acercamiento a la historia y la cultura de la época en España. Diversos textos sobre la forma de vivir, trabajar y luchar de las tres castas españolas, musulmanes, judíos y cristianos nos ayudarán en este empeño. En adición, el course-packet y el sitio del curso en la red (course website) contendrán ensayos sobre historia, literatura, cultura, y arte medieval.

El acercamiento a estos textos se llevará a cabo teniendo presente lo prescrito en la categoría de Comparative Values (Valores comparados) del Core Curriculum. Es decir que al meditar sobre estos textos aspiraremos a alcanzar las siguientes metas: